Mes: septiembre 2025

Saberes de las Américas: calmécac, telpochcalli y yachaywasi. Comunidades, élites y multilingüismo

por

Antes de la conquista, los pueblos del México central y de los Andes organizaron formas complejas de transmisión del saber que pueden entenderse —con cautela— como “sistemas educativos”. En el México mexica coexistieron el calmécac (formación de élites religiosas, administrativas y militares) y el telpochcalli (socialización comunal y entrenamiento para el servicio y la guerra). En los Andes, el yachaywasi (literalmente, … Leer más

¿Te ha gustado? Comparte en tus redes

Roma y la “escalera educativa”: del ludus al rhetor. Maestros, estatus y movilidad

por

La educación romana no fue un sistema escolar estatal unificado, sino una escalera social y culturalorganizada en tres peldaños —ludus litterarius, grammaticus y rhetor— atendidos por maestros privados o municipales. Esta secuencia no sólo transmitía lectura, escritura y cálculo: definía prestigio, ciudadanía y oportunidades de carrera(administración, abogacía, ejército, letra de negocios). Explorar sus aulas, métodos y actores permite entender cómo … Leer más

¿Te ha gustado? Comparte en tus redes

El Mouseion de Alejandría: bibliotecas, investigadores y “ecosistemas de aprendizaje permanente”

por

El Mouseion de Alejandría fue más que una gran biblioteca: constituyó un complejo de investigación, docencia y archivo sostenido por mecenazgo estatal en el corazón del barrio palaciego. Las fuentes antiguas (en especial Estrabón) describen una comunidad de sabios con comedor común, paseos y salas de estudio, regida por un sacerdote designado por la autoridad política. Este … Leer más

¿Te ha gustado? Comparte en tus redes

Paideia y agōgē: dos modelos de formación cívica en Grecia

por

La Grecia clásica conoció al menos dos grandes imaginarios educativos. En Atenas, la paideia articuló una formación integral —música, gimnasia y palabra pública— orientada al ciudadano capaz de deliberar en la ekklesía y los tribunales. En Esparta, la agōgē diseñó una socialización estatal, austera y colectiva, destinada a producir cuerpos disciplinados para la cohesión de la polis y el servicio militar. Ambos … Leer más

¿Te ha gustado? Comparte en tus redes

De la eduba a la alfabetización digital: qué significaba “saber leer y escribir” en Mesopotamia (y por qué importa hoy)

por

En la antigua Mesopotamia, las escuelas de escribas —conocidas como eduba— formaron a especialistas capaces de gestionar información económica, jurídica y religiosa mediante la escritura cuneiforme. Aquella alfabetización no era sólo técnica; definía quién podía participar en la vida pública y económica. Hoy, bajo el marco de “Promoting literacy in the digital era” del Día Internacional de la … Leer más

¿Te ha gustado? Comparte en tus redes

Thomas Calvo se suma al catálogo de Anabasis Project

por

Anabasis Project se honra en anunciar un nuevo contrato firmado el 28 de agosto de 2025 en nuestras oficinas de Guadalajara con el distinguido historiador Thomas Calvo. El acuerdo contempla la edición, por primera vez en francés, su lengua original, de su investigación emblemática Guadalajara, capitale provinciale de l’Occident mexicain au XVIIe siècle, cuya publicación … Leer más

¿Te ha gustado? Comparte en tus redes