El amor como herida y memoria

Serie: Escribir el amor: literatura y emoción Si la modernidad enseñó a pensar el amor desde la conciencia, el siglo XIX lo situó con frecuencia bajo el signo de la pérdida. Amar ya no era solamente aprender, esperar o reflexionar; era también experimentar la fragilidad del vínculo, su exposición constante a la ruptura, al desencuentro o a … Leer más

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El amor y la conciencia

Serie: Escribir el amor: literatura y emoción Si en la Antigüedad el amor se pensó como aprendizaje y en la Edad Media como espera, la modernidad introdujo un giro decisivo: el amor comenzó a vivirse como experiencia interior consciente. Amar ya no era solo cumplir una norma o sostener una promesa en el tiempo; era descubrir un … Leer más

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El amor y la espera

Serie: Escribir el amor: literatura y emoción En buena parte de la Edad Media, el amor fue pensado menos como posesión inmediata que como duración. Amar implicaba aceptar el tiempo, asumir la distancia y sostener una promesa. La experiencia amorosa se desarrollaba bajo el signo de la espera, no como una carencia accidental, sino como una … Leer más

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El amor como aprendizaje

Serie: Escribir el amor: literatura y emoción Pensar el amor desde la historia exige, antes que nada, desprenderse de una idea que hoy suele darse por sentada: la de que el amor es, ante todo, un sentimiento espontáneo, una emoción inmediata que se legitima por su intensidad. Durante siglos, la experiencia amorosa fue concebida de … Leer más

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Innovar para abrir horizontes: la tecnología como acelerador histórico de oportunidades

Serie: Horizontes de posibilidades. Una historia de la expansión de las oportunidadesArtículo 5 de 5 En el lenguaje cotidiano, la tecnología suele presentarse como una fuerza disruptiva, capaz de transformar radicalmente el presente en lapsos breves. Esta percepción, alimentada por la velocidad de los cambios actuales, puede generar entusiasmo o inquietud. La historia, sin embargo, … Leer más

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Reglas que abren caminos: instituciones, leyes y derechos como arquitectos de la oportunidad

Serie: Horizontes de posibilidades. Una historia de la expansión de las oportunidadesArtículo 4 de 5 A lo largo de esta serie hemos visto cómo la oportunidad se construye históricamente a través de la educación y de la movilidad. Sin embargo, ambos vectores requieren un marco más amplio para sostenerse en el tiempo: las instituciones. Sin reglas … Leer más

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